Mgr. Veronika Bosáková, Ph.D. se dlouhodobě věnuje vzdělávání učitelů, práci s náročnými situacemi ve třídě, trauma-respektujícímu přístupu k dětem a dospívajícím, formativnímu hodnocení a podpoře profesního rozvoje pedagogů.
Má bohaté zkušenosti z praxe základních i vysokých škol, působila jako učitelka, koordinátorka školních vzdělávacích programů i odborná asistentka na vysoké škole. Aktivně se podílí na tvorbě vzdělávacích koncepcí, metodik a výzkumných projektů v oblasti školství na národní i mezinárodní úrovni. Spolupracuje mimo jiné s Univerzitou Karlovou, Technickou univerzitou v Liberci a univerzitami ve Finsku.
Je absolventkou facilitátorského výcviku supervizní metody WANDA, koučovacího výcviku a výcviku v trauma-respektujícím přístupu. Ve své lektorské práci propojuje odborné znalosti s praktickými zkušenostmi ze školního prostředí a klade důraz na bezpečné, respektující a smysluplné učení.