Digitální závislosti u dětí: Jak je rozpoznat a jak s nimi pracovat
Popis kurzu:
Digitální technologie a online prostředí mohou představovat jedno z významných rizik současné doby, zejména pro děti a dospívající. Pedagogové se stále častěji setkávají se situacemi, kdy nadměrné používání mobilních telefonů, sociálních sítí nebo online her ovlivňuje chování žáků, jejich vztahy i školní výkon. Tento kurz vám pomůže porozumět fenoménu digitálních závislostí a nabídne praktické nástroje, jak včas rozpoznat varovné signály a vhodně reagovat ve školním prostředí. Zaměříme se na konkrétní situace z praxe a ukážeme si, jak s dětmi o těchto tématech komunikovat, nastavovat zdravé hranice a podporovat bezpečné používání digitálních technologií. Kurz propojuje aktuální poznatky s praktickými postupy využitelnými v každodenní pedagogické práci.| Datum | Čas | Místo | Volná místa | Cena | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Datum
23.4.2026 |
Čas
9:00 |
Místo
Online
|
Volná místa
15
|
Cena
1 790 Kč |
Více informací | Objednat |
Zavřít
| Název kurzu | Digitální závislosti u dětí: Jak je rozpoznat a jak s nimi pracovat |
|---|---|
| Začátek kurzu | 23.4.2026 |
| 9:00 | |
| Konec kurzu | 23.4.2026 |
| Místo konání | Online |
| Rozsah | 4 hod. |
| Koordinátor | Alice Turková, 775 686 206 |
| Volná místa | 15 |
| Cena | 1 790 Kč (není plátce DPH) |
| Dodavatel | Akredika o.p.s. |
| Objednat |
Dodavatel: Akredika o.p.s., společnost není plátce DPH.
Popis kurzu
Forma studia
Online
(pro skupiny lze domluvit také prezenční formu „na klíč“)
Co vám kurz přinese
Kurz vám pomůže:
- rozpoznat varovné signály digitální závislosti u dětí a dospívajících
- porozumět rozdílu mezi běžným a rizikovým používáním technologií
- efektivně komunikovat s žáky o digitálních návycích
- nastavovat zdravé hranice ve školním prostředí
- získat jistotu při řešení problematických situací a spolupráci s rodiči
Kurz kombinuje teoretické poznatky s praktickými ukázkami a modelovými situacemi z praxe.
Získané znalosti a dovednosti
- orientace v problematice digitálních závislostí u dětí a dospívajících
- schopnost identifikovat rizikové chování spojené s technologiemi
- strategie prevence a intervence ve školním prostředí
- dovednosti komunikace se žáky i rodiči o citlivých tématech
- praktické nástroje pro podporu zdravého používání digitálních technologií
