Ve vzdělávání ukazuji, jak se každodenní péče může proměnit ve skutečně dobrou službu – od citlivé podpory lidí se syndromem demence a doprovázení v závěru života přes autentickou komunikaci až po pojetí kvality jako něčeho, co pomáhá pracovníkům i klientům, nikoli jen jako povinné formality. Otevírám témata, o kterých se v praxi často nemluví, a společně s účastníky hledám, co skutečně ovlivňuje atmosféru služby, práci týmu i zkušenost klienta.
Nevycházím jen z definic, ale především z vlastní praxe, konkrétních situací a příběhů, ve kterých se pracovníci snadno poznají. Opírám se o profesní základ zdravotníka, vysokoškolské vzdělání na pomezí zdravotnictví a sociální práce, zkušenosti s řízením služeb a managementem i rigorózní zkoušku z psychologie, pedagogiky a sociální práce. Díky tomu dokážu odborná témata vysvětlovat srozumitelně, v souvislostech a tak, aby byla použitelná v každodenní práci."