Naši lektoři

Ráda se s Vámi podělí o své zkušenosti získané v letité praxi, kdy působí a působila např. jako učitelka MŠ, ZŠ, speciální pegagog

Hodnoty, které vyznává: zdraví, rodina, děti, vnoučata, komunikace mezi lidmi, úcta a pokora mezi lidmi a důvěra! Začínala jako pracovnice v přímé péči – pečovatelka PS terénní péče. Dále si doplnila vzdělání a pracovala jako sociální pracovnice a vedoucí pečovatelské služby v Lipníku nad Bečvou, cílová skupina senioři a zdravotně postižení občané.   Působila jako sociální pracovník na Magistrátu města Olomouc, opět senioři a handicapovaní občané.   V současnosti působí jako sociální pracovník v Dětském domově, na půl úvazku, dále 0,3 úvazek  - sociální podnik Za Brněnskou branou – mentálně handicapovaní klienti, a také lektorská činnost, velkého množství kurzů s akreditací MPSV ČR.

Mgr. Hana Vlhová – zdravotní sestra, lektorka, koordinátorka terénní zdravotně-sociální péče, průvodkyně týmů v péči o seniory   „V kurzu nejsme jen účastníci a lektor. Jsme spolutvůrci prostoru, kde se rodí nové pohledy, sdílí zkušenosti a vzniká půda pro změnu, kterou si každý může přenést do své praxe.“   V oblasti zdravotní péče působím téměř 40 let, přičemž posledních 10 let mají mé aktivity výrazný sociální přesah. Mým cílem je propojit klinickou odbornost s lidským přístupem a respektem k sociální práci. Vystudovala jsem geriatrické ošetřovatelství a paliativní péči na Jesseniově lékařské fakultě UK v Martině. Jako lektorka a koordinátorka projektů (např. Senior Asistent) se věnuji vzdělávání pracovníků v přímé péči, zdravotních sester, sociálních pracovníků i vedoucích týmů. V rámci reformy psychiatrické péče jsem působila jako metodik Ministerstva zdravotnictví ČR pro Moravskoslezský kraj, kde jsem podporovala rozvoj multidisciplinarity, propojení služeb a udržení či návrat soběstačnosti pacientů/klientů. Tato oblast se pro mou další práci stala zcela zásadní. Dlouhodobě usiluji o propojení zdravotní a sociální péče – podporuji komunikaci mezi profesemi, vytvářím prostor pro sdílení zkušeností a organizuji setkávání napříč sektory (zdravotníci, sociální pracovníci, veřejná správa, dobrovolníci). Mé kurzy jsou praktické, interaktivní a zaměřené na skutečné potřeby terénu – od etiky přes týmovou dynamiku až po komunikaci s klienty v náročných situacích. Snažím se vytvářet bezpečný prostor pro reflexi, růst a vzájemné učení. Účastníci nejvíce oceňují schopnost propojit teorii s praxí.

Oblast sociální a zdravotní

Mgr.Jiří Halda je speciální pedagog, rodinný terapeut a lektor. Vystudoval Pedagogickou fakultu na UHK a Univerzitu Palackého v Olomouci. Za svou praxi působil jako učitel na základních školách, speciální pedagog na speciálních školách i jako terapeut v PPP. Jeho specializací jsou rodinné vztahy a vlil rodiny na vývoj dítěte. Věří, že potíže dítěte nejčastěji pochází ze špatného klimatu rodiny. Od roku 2006 se věnuje lektorské činnosti a personálnímu poradenství. Rád hraje na baskytaru a volnočasově sportuje.

„Člověk má věřit jen těm věcem, které může pochopit rozumem a ověřit si zkušeností.“                                                                                       Henri de Saint-Simon  

Bc. Michaela Šmejkalová, DiS., přes deset let pracuje v oblasti sociální péče.  Lektoruje témata se zaměřením na seniory, ale také děti, nicméně není problém pro Vás připravit i témata z oblasti personální, komunikační či pohybové, včetně přednášek pro děti - jak správně jíst a hýbat se. 

Vystudoval navazující magisterské studium obor pedagogika předškolního věku na PF Univerzity Karlovy v Praze a bakalářské studium obor učitelství pro mateřské školy na PF UJEP v Ústí nad Labem. Pracoval jako dozorce ve věznici pro mladistvé. Působil také jako vychovatel ve výchovném ústavu pro mládež, v dětském domově a působil také jako dobrovolník ve Fondu ohrožených dětí Klokánek. Dlouholetá pedagogická praxe v mateřských školách na pozici učitel MŠ. Spolupracuje s Národním ústavem pro vzdělávání, divize Výzkumný ústav pedagogický v Praze (publikace didaktických článků a digitálních učebních materiálů pro předškolní vzdělávání. Dále působí jako lektor v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v oborech tvořivá dramatika, pohybové hry a činnosti a environmentální výchova. Je členem Sdružení pro tvořivou dramatiku a České mykologické společnosti. Bezmála 23 let působil jako rozhodčí fotbalu a trenér fotbalu.  Podílí se mimo jiné také na projektech školení lektorů pro předškolní vzdělávání. Ve spolupráci s vydavatelství Portál vydal publikaci pro děti pod názvem „Šimonovy pracovní listy 16“, a s autorským kolektivem vydal u slovenského vydavatelství Príroda publikaci pro předškoláky pod názvem „Rok v našej školke“, která dostala doporučující doložku Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a zařadilo ji na seznam doporučených učebních pomůcek pro mateřské školy. V srpnu 2012 vydal u polského vydavatelství Wydawnictwo Aksjomat Krakow sérii šesti publikací pro tříleté děti. V roce 2014 vydalo Modrý slon publikaci „Červená Karkulka“. V roce 2022 vydalo vydavatelství Univerzity Palackého jeho didaktickou publikaci „Dramatická výchova pro děti předškolního věku“. V roce 2023 pak Portál vydal jeho publikaci „Hrajeme si, hýbeme se v mateřské škole“. Pracuje na dalších publikacích pro děti předškolního a mladšího školního věku s názvem „Bádáme a experimentujeme v MŠ“. Je držitelem mnoha osvědčení z oblasti předškolního vzdělávání. Je spolumajitelem „Veselé mateřské školy“ a jejím ředitelem.

Sociálně právní minimum, standardy soc. služeb, individuální plánování a další ..

Jmenuji se Nikola a s nadšením se zajímám o aktuální dění ve školství. Věnuji se objevování nových způsobů, jak děti motivovat k učení, a proto se aktivně vzdělávám v oblasti formativního učení. Třetím rokem píši pro pedagogické nakladatelství, kam přispívám i svými vlastními texty a nápady. Mám za sebou koučovací výcvik, který mi pomáhá nejen ve výuce, ale i v osobním růstu. Věřím, že seberozvoj je klíčem k lepšímu vzdělávání, a v budoucnu bych se ráda zaměřila na vzdělávání a práci s dospělým

Motto: Někteří lidé vyrábějí ve své hlavě bouře, a pak se diví, že prší. Kromě pedagogické a lektorské činnosti pracuji zejména jako: - psychoterapeutka ve vlastní psychoterapeutické praxi, - psychoterapeutka nadace Women for Women, mj. i v rámci Cochemské praxe - krizová interventka / sociální pracovnice (NNO v oblasti krizové pomoci)

Získal titul magistra na Právnické fakultě Univerzity Karlovy v oboru Právo a právní věda. Již během studia sbíral zkušenosti napříč všemi právními odvětvími, přičemž se zaměřoval zejména na insolvenční právo, obchodní a občanské právo a pracovní právo.Má rovněž bohaté zkušenosti s právním poradenstvím při řešení sporů, které zahrnují spory ze smluv či z porušení právních předpisů, jednání o smírném vyřešení sporu a přípravu dokumentů pro soudní a rozhodčí řízení. Jeho užší specializací je ochrana osobních údajů a problematika pojišťovacích společností, compliance agendy, ochrana společnosti a kontrola dodržování vnitřních i vnějších předpisů. Dále se věnuje i zdravotnickému právu, které zasahuje do všech právních oborů. V současnosti pracuje na pozici Legal, Compliance and Data Protection Specialist ve společnosti Unilabs Diagnostics, k.s. Kromě toho poskytuje externí právní poradenství v oblasti ochrany osobních údajů, compliance a kyberbezpečnosti a vyučuje na Vysoké škole AMBIS a VŠEM..

PhDr. Mgr. Jakub Jestřáb, MBA   Vím, jak vypadá každodenní péče, když není času nazbyt, ale přesto záleží na každém jednotlivém klientovi. Prošel jsem přímou péčí, vedením týmů i dlouhodobou spoluprací se službami pro seniory. Vystudoval jsem střední zdravotnickou školu a následně vysokou školu na pomezí zdravotnictví a sociální práce.  Rigorózní zkoušku jsem skládal z psychologie, sociální práce a pedagogiky. Nejcennější zkušenosti ale přišly z praxe – z rozhovorů s klienty a jejich rodinami, z týmových porad, plánování péče i auditů, které často odhalí to, co se v běžném provozu snadno přehlédne.  

S vizí zlepšovat úroveň komunikace uvnitř firem a zástupců firem s jejich zákazníky začala od roku 2014 realizovat vlastní kurzy pro firmy. V současné době se věnuje plně lektorování a předávání zkušeností a okrajově i výběru zaměstnanců - vyhledávání a motivaci talentů.