Naši lektoři

V bfz působím jako lektor a zkušební komisař profesních kvalifikací.

Realitní zprostředkovatel, lektor, zkušební komisař

V kurzech se s vámi podělím o dlouholeté zkušnosti v sociální a zdravotní oblasti. Dlouholetá lektorka se zaměřením zejména na ošetřovatelskou tematiku, péči o nemocné a financování a řízení sociálních služeb.

Absolvoval Pedagogickou fakultu v Hradci Králové, působil jako učitel na gymnáziu, ve státní i soukromé ZŠ (na prvním i druhém stupni). Byl spoluzakladatelem Ekocentra Paleta v Pardubicích a Střediska environmentální výchovy SEVER v Hradci Králové, kde působil v roli lektora výukových programů pro žáky i lektora DVPP.  

Manažer vzdělávání dospělých, lektor, facilitátor a sociálně-vědní výzkumník a analytik

Petra Čiripová je uznávaná lektorka a mentorka, která staví na patnáctileté manažerské a odborné praxi ve zdravotnictví a sociálních službách. Ve své lektorské činnosti jedinečně propojuje vysokoškolské vzdělání v managementu s certifikovanými metodami mindfulness, jógy a technik práce s emocemi. Její kurzy na našem e-shopu se zaměřují na zvládání náročných situací, nastavování zdravých hranic a účinnou prevenci vyhoření. Díky praktickému přístupu vás naučí, jak úspěšně transformovat svůj mindset a podpořit duševní i fyzické zdraví v každodenním životě. Inspirujte se jejím odborným vedením a vyberte si vzdělávací program, který posune váš osobní i profesní rozvoj na novou úroveň.

Psycholog, psychoterapeut, lektor, pedagog a supervizor pro školy a pomáhající profese   Michal Jahn je psycholog, psychoterapeut a zkušený lektor, který se dlouhodobě věnuje podpoře škol, poradenských pracovišť a organizací působících v sociálních a zdravotnických službách. Ve své práci propojuje psychologii, zážitkovou pedagogiku, hodnotové vzdělávání a systemický pohled na jednotlivce, skupinu i organizaci. Důraz klade na bezpečné a respektující prostředí, praktickou využitelnost a porozumění tomu, co se odehrává ve vztazích mezi dětmi, dospělými a odbornými týmy. Stál u zrodu několika inovativních vzdělávacích programů. Vytvořil projekt osobnostního rozvoje na Stojanově gymnáziu, podílel se na tvorbě metodiky osobnostního rozvoje pro ScioŠkoly a působil v systémových projektech MŠMT. Školy podporuje při rozvoji bezpečného klimatu, prevenci rizikového chování, nastavování třídnických hodin i při práci s náročným chováním, konflikty a psychickými obtížemi dětí a dospívajících. Má zkušenosti s přímou prací se třídami, rodinami, pedagogy, vedením škol i mezioborovými týmy. Podílí se na řešení šikany a dalších náročných situací, realizuje krizové intervence a podpůrné programy pro ohrožené děti. Pedagogům a pracovníkům pomáhajících profesí nabízí vzdělávání, mentoring a supervizi zaměřenou na konkrétní situace z jejich každodenní praxe. Vystudoval psychologii, zážitkovou pedagogiku a manažerskou psychologii. Absolvoval dlouhodobý psychoterapeutický výcvik v kognitivně-behaviorální terapii a dále se vzdělává v práci s dětmi, rodinami. V Pedagogicko-psychologické poradně působí jako oblastní metodik prevence. Současně vyučuje psychologii budoucí pedagogy a pracovníky pomáhajících profesí, věnuje se terapeutické práci a vede vzdělávací, mentoringové a supervizní programy. Jeho přístup je praktický, lidský a založený na respektu k náročnosti práce všech, kteří pečují o druhé. Věří, že skutečná změna nevzniká pouze prostřednictvím metod a postupů, ale především v každodenních vztazích. Za klíčovou kompetenci pedagogů a pracovníků pomáhajících profesí považuje schopnost být s druhým člověkem citlivě, kompetentně a současně se zdravou mírou odvahy.   Co účastníci jeho programů nejčastěji oceňují? citlivé a srozumitelné otevírání náročných témat, jako jsou emoce, konflikty, trauma, hodnoty nebo psychické obtíže; bezpečné prostředí, ve kterém je možné sdílet zkušenosti, hledat souvislosti a také pochybovat; konkrétní postupy a metodiky přenositelné do výuky, poradenské, terapeutické i sociální práce; propojování odborných poznatků s reálnými situacemi ze škol a dalších pomáhajících organizací; zkušenost z přímé práce se třídami, dětmi, dospívajícími, rodinami, pedagogy i odbornými týmy.

Vystudoval psychologii na FF UK v Praze. Prošel tréninkem satiterapie, Pesso terapie (PBSP), Emotion-Focused Therapy, výcvikem pro práci se změněnými stavy vědomí a řadou dalších kurzů. Dlouhodobě se věnuje především využívání všímavosti a soucitu se sebou v psychoterapii a seberozvoji, ale i v managementu a leadershipu. Rád cestuje do jihovýchodní Asie. Nějakou dobu žil i jako buddhistický mnich na Srí Lance. Je autorem knih Všímavost a soucit se sebou (Portál, 2019) a Všímavost a Já (Portál, 2024).

Lektorka pro sociální a zdravotní oblast

Lektorské činnosti v oblasti sociálních služeb se věnuji již více než 12 let. Prošla jsem i mnoha semináři, a své zkušenosti z praxe ráda předávám dál.  Dlouhodobě se věnuji tématům komunikace, motivace, podpory změny a práce s traumatem. Absolvovala jsem řadu odborných kurzů, včetně zahraničních – například v oblasti trauma informovaného přístupu, práce s komplexním traumatem atp., dále mám výcviky a kurzy v biofeedbacku či krizové intervenci a kurzy zaměřené na komunikaci, motivaci a praktickou pomoc klientům. Kladu důraz na propojení odbornosti, lidského přístupu a praktické využitelnosti.    

Lektoruji kurzy se sociální a zdravotní tématikou. 

Lektoruji zejména kurzy pro sociální oblast. Motto: „Buď pánem své vůle a otrokem svého svědomí“

Pro Akrediku vyučuji kurzy v sociální oblasti. Zaměřuji se na výuku opatrovnictví, domácí násilí a další...

Jako sociální pracovnice a romský koordinátor na Magistrátu města Plzně mohu nabídnout lektorování v oblasti romské problematiky, individuálního plánování, krizové intervence a další... Momentálně pracuji v Centru pro komunitní práci Západní Čechy, hlavně v projektu Garantované bydlení ve městě Plzeň jako bytový specialista. A jsem jeden z mentorů v projektu Pre peskere pinde, ktery vede České centrum fundrasingu. Projekt je zaměřen na podporu romských lídrů a rozvoje mobilizace zdrojů mezi vedoucími pozicemi v organizacích zaměřených na romskou komunitu v České republice.

Osobní motto: „Za sepisování dlouhých nákupních seznamů se Pulitzerova cena za literaturu neuděluje." (Autor neznámý)

S více než pětiletými zkušenostmi v HR a oblasti vzdělávání a rozvoje zaměstnanců pomáhám lidem rozvíjet sebe i své dovednosti. Během své kariéry jsem nabyla přesvědčení, že lidé jsou základem každé úspěšné organizace. 

 Po studiu na 1.LF UK jsem nastoupila do lázní ve Františkových Lázních na pozici fyzioterapeutky. Zde jsem vedla skupinové i individuální cvičení, cvičení v bazénu a aplikovala individuální terapii. Po mateřské jsem pracovala v DOP Dolní Rychnov. V této době jsem absolvovala různé vzdělávací akce a zvyšovala si kvalifikaci. Především bazální stimulaci v několika stupních, kineziotaping, péči o imobilní pacienty a péči o umírající a jejich rodiny, Redcord. Následně jsem pracovala v LPZ Sokolově jako zástupce vedoucí rehabilitace. Získala jsem další vzdělávání v oboru, především týkající se ambulantní fyzioterapie. Manuální techniky, cvičení spirální stabilizace, cvičení akrální koaktivační terapie aj. Od roku 1021 provozuji vlastní ambulanci fyzioterapie na Březové.